Módulo 4 : Agruparse y compartir

INCORPORAR INTERNET A LAS UNIDADES

En esta actividad discuta con su grupo:
1.¿Qué hay acerca de su unidad?¿Cuáles son las preguntas orientadoras del currículo?
2.¿Cómo incorporará el uso de Internet para la investigación, colaboración y comunicación en su unidad?
3.¿De qué manera ayudará el uso de Internet a los estudiantes a desarrollar destrezas del siglo XXI y de pensamiento de orden Superior?
4.¿Qué realimentación o ideas adicionales espera en este tiempo?

-Háganos conocer sus conclusiones mediante un comentario.
-No olvide indicar los nombres de los integrantes de su grupo.

Módulo1-1-1 Conociéndonos

Módulo1-1-1 Conociéndonos
Iniciemos este Taller presentándonos atravez de su blog personal que Ud va a crear.
Revisando los objetivos planteados en la sección VINCULOS y/o los contenidos en el manual digital comente sus expectativas para este Curso Esencial.

Podemos guiarnos con estas preguntas:
¿Qué temas le interesan más?
¿Qué temas serán los más desafiantes para usted?

Módulo 1 Actividad 3 Opcional: Aprendizaje basado en proyectos

Módulo 1 Actividad 3 Opcional: Aprendizaje basado en proyectos
Si está interesado en información acerca del tema Aprender por proyectos en un ambiente uno a uno (One to One), puede leer el documento Escenarios de computación 1 a 1 que se encuentra en el CD. Hágame saber sus opiniones contestando las siguientes preguntas:
1.- ¿De qué forma incorporaron las unidades a los proyectos?
2.- ¿Cómo podría usar estas ideas para proyectos a fin de mejorar sus propias unidades?

ESPACIO DEL DOCENTE PARTICIPANTE -CURSO ESENCIAL INTEL EDUCAR 2009

Comenzando

Estimados Docentes:


Les doy la bienvenida a este espacio virtual en donde se les brindara las orientaciones para una participación efectiva en el Curso Esencial del Programa INTEL EDUCAR, asimismo apreciaré sus comentarios, sugerencias e inquietudes que consideren compartir.

Su facilitadora
MT.
Wendy Yalta Balbin